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逐夢青春100年·青年志 | 柏紀榮:把山里娃送向理想的彼岸
來源: | 作者:lyggqt | 發布時間: 2019-04-28 | 1373 次瀏覽 | 分享到:
人物簡介
柏紀榮,女,1964年生,贛榆區黑林鎮中心小學教師。她放棄進城機會,30多年堅守山村小學。從普通教師到全國模范教師,她始終與山村孩子在一起,用母愛為他們撐起了一片綠蔭。柏紀榮先后榮獲“中國好人”“全國模范教師”“江蘇最美鄉村教師”“江蘇好人”“江蘇省愛生模范”“連云港市道德模范”等稱號。以她為原型創作的現代京劇《大樹成蔭》在江蘇省范圍內大規模巡演,引起強烈反響。


青春最燃情


1986年工作以來,柏紀榮一直扎根偏遠山區小學,無怨無悔把愛無私地奉獻給山村的孩子們。她組建“愛心小組”,五年如一日照顧殘疾兒童,當起留守兒童的“愛心媽媽”……她把點滴關愛傾注在每一個學生身上。
妙齡女孩扎根山村小學

師者,所以傳道授業解惑也。對贛榆區黑林鎮的孩子來說,柏紀榮不僅是老師,更是親人。33年,一萬多個日日夜夜,她扎根山村育人,堅守三尺講臺,以校為家……柏紀榮用實實在在的行動詮釋了大愛無疆,讓每一個山村孩子心田綠草如茵、繁花似錦。

泥巴稻草拼湊成的校舍、搖搖欲墜的門窗、缺胳膊斷腿的桌凳……這是柏紀榮初次來到大樹村小學見到的情景。

1986年8月,22歲的柏紀榮從海州師范學校畢業后,被分配到贛榆區黑林鎮大樹村小學。大樹村地處偏遠山區,窮山禿嶺,出了名的貧困。父親送她到學校,一進校門,看到極其簡陋的校園,又生氣又心疼:“當初填報志愿時,你的班主任說你很有希望考上名牌大學,不希望你報師范,我和你媽也希望你永遠走出祖輩貧窮的山區,可你就是不聽。你看,學校條件這么差,讓我們怎么放心?”

柏紀榮理解父親的心情,可當她走進教室,孩子們興奮地圍攏上來時,那一張張充滿期待的笑臉讓她更加堅定了自己的選擇。原來,大樹村留不住老師,柏紀榮來之前,數學課已經停了半學期。當校長熊方冕道出實情,出生在農村的柏紀榮備感凄涼。

“一棵樹一旦出生,就站在那里堅守一生,無怨無悔,就讓我來做一棵這樣的樹吧!”當晚,在昏黃的煤油燈下,柏紀榮一筆一畫地記錄心路軌跡,淚水模糊了字跡。

從此,柏紀榮開始了山里生活,吃百家飯,住破倉庫。教學更是舉步維艱:沒有教參,她長途跋涉去縣城買來;沒有教具,她動手制作;門窗桌椅壞了,她帶領孩子們修補……村民說,這幾間茅屋越來越像個學校的樣子了。

30多年間,大樹村小學老師來了又走、走了再來,唯獨柏紀榮留了下來。親朋好友不厭其煩地勸她去城里發展,更有甚者當面罵她“傻子”“癡子”,但柏紀榮說:“山區的孩子最需要我。”就是這樣的信念支撐著她一路走來。

夫妻同心堅守三尺講臺

1987年,柏紀榮遇到了同為鄉村教師的熊傳京,二人志趣相投,萌生了愛情。結婚之后,生下一兒一女,家庭幸福美滿。

本以為夫妻倆將會一輩子投身鄉村教育事業。然而,1993年,在下海經商潮中,柏紀榮的家庭面臨了考驗。

“紀榮,我們去深圳,那里有很多機會!”熊傳京決意南行。“要走你走!我丟不下這些孩子。”柏紀榮一口回絕,在她心里,農村孩子的前途比命還重要。

兩人大吵一架,不歡而散。第二天,熊傳京背上行囊去了深圳。此后,盡管柏紀榮再三寫信懇請丈夫回來,熊傳京卻不為所動。

是一次“災禍”解開了熊傳京的心鎖。1994年5月的一天,柏紀榮正在備課,一群人抱著一個孩子沖進辦公室。柏紀榮仔細一看,竟是不滿三歲的兒子!原來,兒子在玩耍時不慎跌落湍急的河水中,是自己的腦癱學生小徐跳入水中,把兒子救回岸上。在醫生的急救下,兒子轉危為安。

“這里有這么好的孩子,你怎么能走呢?回來吧,我們繼續做鄉村教師夫妻檔。”當晚,柏紀榮就給丈夫熊傳京寫信。

當時,熊傳京在深圳和親戚合開了一家婚紗影樓,生意很好,他一直希望柏紀榮能帶著孩子到深圳生活。接到柏紀榮的信后,熊傳京被山里人的質樸善良和妻子的執著所打動,他放棄了剛剛起步的事業,重返鄉村講臺。

愛生如子奉獻青春熱血

33年間,不少教師不甘山區寂寞,來了又走,學校教師一直缺編嚴重。柏紀榮課務重、雜事多,然而,面對各種誘惑,她始終堅守三尺講臺,對山村孩子不離不棄。

2000年,柏紀榮調到黑林鎮中心小學工作。該校地處偏遠山區,很多年輕人外出打工,不少孩子成為留守兒童。柏紀榮號召全校女教師組建“愛心媽媽”團隊,建立留守兒童之家,由“愛心媽媽”團隊成員輪流值班,通過開設免費親情電話和網絡視頻,讓孩子們和父母面對面交流,并及時和留守兒童交流溝通,解決他們成長中的煩惱。同時,積極籌措助學資金并動員社會力量幫助留守兒童,每當學校的孤兒、留守兒童有困難時,她總是第一個伸出援助之手,捐款捐物,盡力所為。

在柏紀榮的班里,有一個聾啞女孩小蕾(化名),對于她,柏紀榮總是給予更多的耐心和鼓勵。課堂上小蕾咿咿呀呀地“發言”總能收到柏紀榮豎起的大拇指和孩子們的掌聲。課后,柏紀榮試著用對口型、手比劃的方法和她交談,沒想到有一天小蕾真的開口講話了,她艱難發出的那一句“是(謝)……是(謝)……老……絲(師)”永遠刻在了柏紀榮的心里。

小靜(化名)是一個孤兒,家里只有一個80多歲的奶奶。有一次,小靜生病,柏紀榮在學校與小靜家之間一連跑了七個來回,照顧她吃飯、用藥,直到小靜病好了,柏老師才想起兒子還在發高燒。回到家,兒子一個勁地哭喊:“媽媽,你不要我了嗎?媽媽,你不要我了嗎?”柏紀榮感到心酸的同時也很欣慰,兒子有爸爸照顧,而小靜只有一個80多歲的奶奶,她必須那么做。

在黑林鎮中心小學有個特殊的女孩小鑠,她手臂手指無力、腿腳不能走路,幾近癱瘓,上學最大的難題是不能自己上廁所。在征得班主任劉廣芳及任課老師楊雪的同意后,柏紀榮組建了一個以劉老師為主的三人“愛心小組”,并籌資為小鑠購買了價值千元的輪椅。抱她上廁所、把屎把尿、推她到操場參加活動、陪她觀看其他孩子做游戲……“愛心小組”義務承擔了抱小鑠上廁所及課間活動的所有事務。在“愛心小組”的呵護下,小鑠的臉上一天天地露出笑容,學習成績直線上升,被評為市、縣優秀少先隊員。

“為了山區的孩子,我甘愿做一輩子的渡船,把學生一個個送向理想的彼岸。”這是柏紀榮的人生信條。她將人生最美好的歲月獻給了山里娃。

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